领导、教学和学习
教职员工资源
与教职员工和学生合作，促进包容性卓越
我希望我的教授知道
CLTL的学生咨询委员会寻求创造富有成效的跨学科对话 学生、教职员工之间的关系. 这件t恤和视频活动，“我希望我的。 教授(s)知道”为这样的对话创造了一个视觉上的起点.
火博体育CLTL
根据我们的文科使命，火博体育学院的领导力中心，
教学与学习(CLTL)与校园内的教职员工和学生合作
促进卓越和创新的教学和学习通过包容，循证，
以及以学生为中心的实践.
任务 & 历史
计划和目标
- 支持教师的研究和创造性工作;
- 支持员工获得专业发展机会;
- 促进教师之间的创新、合作和专业更新* 在他们教学生涯的各个阶段，他们不断发展、完善和反思自己 有自己独特的做法;
- 鼓励对不同的教学实践和相关的想法进行诚实的交流 学生的学习结果;
- 将多样性和包容性原则作为最佳教学实践的组成部分; 和
- 鼓励对新采用的教学方法进行评价和评估 学习.
学生的声音
你认为有效的教学是什么样子的?
"我再怎么强调培养空间的重要性也不为过，让边缘化的人倾听他们的声音 尊敬的是. 有太多的例子让我感到沉默 无论是在学术上还是在社会上. 我经历过的空间 大多数治愈性的、激进的真相讲述和变革性的学习都是有意的 确保边缘化的声音不仅得到倾听，而且得到重视."
阅读更多来自学生的信息